Dalam dunia hari ini yang serba pantas dan dipacu teknologi, mencari laluan pendidikan yang menjanjikan masa depan cerah bukan lagi sekadar memilih antara universiti atau kolej. Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional, atau lebih dikenali sebagai TVET, kini semakin menyerlah sebagai satu jalan pintar dan praktikal bagi lepasan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) yang ingin segera membina kerjaya atau bahkan memulakan perniagaan sendiri.
TVET bukan konsep baharu tetapi persepsi terhadapnya sudah banyak berubah. Dahulu, ia sering dianggap sebagai laluan alternatif untuk mereka yang kurang cemerlang dalam akademik.
Kini, TVET terbukti menjadi salah satu cabang pendidikan paling relevan dan efektif untuk menghasilkan graduan yang bukan sahaja mahir, tetapi juga sangat diperlukan industri.
Apa itu TVET sebenarnya? Ringkasnya, TVET ialah satu bentuk pendidikan yang berteraskan latihan praktikal dalam pelbagai bidang seperti kejuruteraan, automotif, teknologi maklumat, pertanian moden, reka bentuk produk, kulinari dan banyak lagi.
Berbeza dengan pembelajaran akademik biasa yang banyak tertumpu kepada teori, pelajar TVET belajar melalui amali di bengkel, makmal, malah di lapangan industri sebenar. Itulah keunikan TVET, belajar dengan cara buat (hands-on), bukan hanya baca.
Di Malaysia, terdapat lebih 1,300 institusi yang menawarkan program TVET, termasuk Kolej Vokasional, Politeknik, Kolej Komuniti, institut kemahiran seperti GiatMARA dan Institut Kemahiran Belia Negara (IKBN), serta universiti teknikal seperti Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM), Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM), dan beberapa lagi di bawah rangkaian MTUN (Malaysian Technical University Network).
Kesemua institusi ini menawarkan pelbagai program dari peringkat sijil hingga ke ijazah sarjana muda yang direka khusus untuk memenuhi keperluan semasa industri.
Kadar kebolehpasaran graduan TVET pula amat membanggakan. Laporan rasmi terkini menunjukkan kadar kebolehpasaran graduan TVET pada tahun 2024 mencecah purata 94.5%, manakala institusi di bawah MARA mencatat kadar setinggi 98.7%.
Pada tahun sebelumnya, kadar kebolehpasaran hampir mencapai 100% (99.91%), sekali gus membuktikan betapa tingginya permintaan terhadap tenaga kerja berkemahiran di pasaran. Ini bermakna hampir semua pelajar berjaya mendapat pekerjaan dalam tempoh enam bulan selepas tamat pengajian, malah kebanyakannya dalam bidang yang mereka pelajari.
Ini berbeza dengan beberapa bidang akademik konvensional yang masih bergelut dengan isu graduan menganggur.
Kerajaan juga giat melaksanakan Dasar TVET Negara 2030 dengan penekanan terhadap transformasi digital, pembangunan teknologi seperti kecerdasan buatan (AI) dan Internet of Things (IoT), serta memperkukuh hubungan antara institusi TVET dan pihak industri.
Matlamatnya jelas iaitu untuk memastikan graduan TVET terus relevan dan mampu bersaing dalam pasaran kerja tempatan mahupun global.
Daripada Mahir ke Usahawan: TVET Pacu Technopreneur Masa Depan
Satu lagi kelebihan besar TVET masa kini ialah ia bukan sekadar melatih pelajar untuk menjadi pekerja mahir, malah membuka jalan kepada keusahawanan teknikal. Konsep ini dikenali sebagai technopreneurship, di mana pelajar dididik untuk bukan hanya bekerja, tetapi mencipta peluang kerja, contohnya sebagai pemilik bengkel, pembangun sistem automasi, pembuat peralatan pintar, usahawan makanan, atau penyedia perkhidmatan teknologi.
Sebagai contoh, di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM), yang merupakan salah satu universiti teknikal terkemuka negara, pelajar dalam bidang teknikal dan vokasional turut mengikuti kursus keusahawanan sebagai sebahagian daripada program pengajian.
Universiti ini menyediakan inkubator perniagaan, bengkel inovasi, dan peluang kerjasama dengan industri bagi menggalakkan pelajar mencipta produk sendiri dan mendaftarkan perniagaan mereka seawal tahun akhir pengajian.
UTHM juga berhasrat menjadi sebuah Universiti Teknousahawan Global menjelang tahun 2030 melalui Pelan Strategik 2021-2025 yang bertemakan Global Technopreneur University 2030 (GTU2030). Visi ini menekankan UTHM sebagai universiti teknikal bertaraf global dalam bidang teknologi lestari dan pengangkutan, dengan misi menyediakan penyelesaian teknikal berasaskan paradigma tauhid untuk keperluan industri dan komuniti.
Sebagai sebahagian daripada usaha memacu transformasi TVET, UTHM menyasarkan pendigitalan 50% program akademik menjelang 2025, sekali gus memperkukuh ekosistem teknousahawan melalui jaringan kerjasama dengan lebih 100 industri dan agensi kerajaan.
Model Quadra Helix yang diterapkan yang menggabungkan antara universiti, industri, kerajaan dan masyarakat telah menghasilkan inovasi bernilai komersil seperti dron muatan tinggi dan teknologi pengurusan sisa.
Universiti ini turut menekankan nilai teras GRITT (Global, Resilience, Innovative, Trustworthy, Talent) dalam melahirkan graduan yang berdaya saing di peringkat global, berintegriti dan inovatif.
Hala tuju ini selari dengan Dasar Keusahawanan Nasional 2030, menyokong aspirasi menjadikan Malaysia sebagai pusat ekonomi Asia yang inklusif dan mapan.
Pengiktirafan terkini kepada UTHM sebagai “Employers’ Choice of University” oleh Talentbank dalam Indeks Kebolehpasaran Siswazah Nasional 2025 turut mengukuhkan lagi keyakinan terhadap keberkesanan pendidikan berasaskan TVET. Penilaian ini melibatkan lebih 50 syarikat gergasi seperti PETRONAS, Maybank, Nestlé dan CelcomDigi, yang menyatakan graduan UTHM menepati keperluan dan harapan majikan.
Graduan yang menguasai kemahiran teknikal dan dalam masa sama memiliki semangat keusahawanan sebenarnya mempunyai kelebihan besar.
Mereka mampu memulakan perniagaan kecil seperti servis elektrik, mekanik, baik pulih komputer atau reka bentuk produk digital dan dengan bantuan pembiayaan seperti TEKUN, MARA atau SME Corp, mereka boleh mengembangkan perniagaan ke peringkat lebih tinggi.
TVET bukan sekadar memberi sijil, tetapi memberi modal insan yang bersedia untuk dunia sebenar. Dalam keadaan ekonomi yang mencabar, memiliki kemahiran adalah aset paling penting.
Bahkan, TVET kini membuka ruang untuk pelajar menyambung pengajian ke peringkat lebih tinggi secara modular, fleksibel dan mengikut kadar sendiri, membolehkan pembelajaran sepanjang hayat.
Pendek kata, TVET bukan lagi pilihan terakhir. Ia adalah laluan strategik yang bukan sahaja membawa kepada kerjaya stabil dan permintaan tinggi, tetapi juga memberi ruang kepada belia mencipta perniagaan mereka sendiri.
Ibu bapa perlu sedar bahawa dunia hari ini bukan lagi bergantung semata-mata kepada kelulusan akademik, tetapi kepada apa yang kita boleh buat dan sumbangkan secara praktikal.
Bagi lepasan SPM yang masih tercari-cari hala tuju, TVET mungkin jawapan paling logik, pantas dan mampan. Ia bukan saja menjamin pekerjaan, malah membuka pintu kepada kebebasan kewangan dan potensi keusahawanan.
Inilah masa depan, bukan hanya belajar untuk bekerja, tetapi belajar untuk mencipta dunia kerja sendiri.
Pensyarah Kanan
