Tag: subjek baharu
Mata pelajaran baharu hanya tambah beban, perkukuh nilai subjek sedia ada
Negara maju seperti Finland dan Jepun tidak menambah subjek untuk mendidik nilai, sebaliknya mengintegrasikan aspek karakter dan moral dalam semua aktiviti pembelajaran serta kehidupan sekolah.
Subjek baharu tangani bencana: Keperluan atau pembaziran?
Usul cadangan ini menimbulkan keluh-kesah dalam kalangan pendidik. Belum habis lagi
dengan cabaran pendidikan secara dalam talian era pandemik, ditambah lagi dengan
karenah pengoperasian pembukaan sekolah dan terkini mata pelajaran baharu. Banyak tanda tanya yang timbul di benak fikiran: siapakah yang akan dipertanggungjawabkan untuk mengajar subjek tersebut?
